Σκοπός

Το Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” ιδρύθηκε το 2016 από την Ερευνητική Ομάδα Ηλεκτρονικής Μάθησης του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Σκοπός του  ήταν να αποτελέσει το βήμα επιστημονικού διαλόγου σχετικά με ένα αναδυόμενο πεδίο των Ψηφιακών Τεχνολογιών Μάθησης, το οποίο αναπτύσσονταν δυναμικά την περίοδο εκείνη και θεμελιώθηκε στη βάση δύο σημαντικών αρχών: α) του Ανοικτού Ψηφιακού Περιεχομένου και β) των Ανοικτών Παιδαγωγικών Προσεγγίσεων.

Το 1^ο και το 2^ο Συνέδριο οργανώθηκαν με επιτυχία στην Κόρινθο, το 2016 και το 2019 αντίστοιχα, με τη συμμετοχή μεγάλου αριθμού ακαδημαϊκών, ερευνητών και εκπαιδευτικών που συνέβαλαν στην καθιέρωσή του. Το 3^ο Πανελλήνιο Συνέδριο οργανώθηκε διαδικτυακά το 2020, την περίοδο της πανδημίας COVID-19, από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

Το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο οργανώθηκε το 2023 στην Αθήνα, από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, σε συνεργασία με την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).

Το Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι”. αποτελεί πλέον θεσμό για τη χώρα μας, αναφορικά με τον επιστημονικό διάλογο και την ανάδειξη των σύγχρονων τάσεων και προσεγγίσεων στο πεδίο της Ηλεκτρονικής Μάθησης και των ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων. Η πέμπτη στη σειρά έκδοσή του είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο διεξάγεται δια ζώσης. Φιλοδοξεί δε να αποτελέσει βήμα επιστημονικού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών αποτελεσμάτων και πορισμάτων, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου της Ηλεκτρονικής Μάθησης, καθώς και τη σύνδεσή του με ανοικτές παιδαγωγικές στρατηγικές και ανοικτό ψηφιακό περιεχόμενο. Ειδική έμφαση δίνεται στην εφαρμοσμένη έρευνα που αφορά σχεδιασμούς Ηλεκτρονικής Μάθησης για τη σχολική εκπαίδευση, την ανώτατη εκπαίδευση, την επαγγελματική ανάπτυξη, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη δια-βίου μάθηση.

Συνεπώς, ο σκοπός του 5ου Συνεδρίου “ Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” είναι διττός:

α) Η παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων και η ανάδειξη των ερευνητικών τάσεων στη χώρα μας, σε ό,τι αφορά το ευρύτερο επιστημονικό πεδίο των ανοικτών περιβαλλόντων ηλεκτρονικής μάθησης.

β) Η αξιοποίηση των σχετικών των ερευνητικών πορισμάτων για τον σχεδιασμό και τη διάχυση νέων εκπαιδευτικών πολιτικών και, κυρίως, τη σύνδεσή τους με εκπαιδευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται σε σχολεία, σε πανεπιστήμια και σε προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών.

Η Οργανωτική Επιτροπή καλωσορίζει τη συμμετοχή όλων των εισηγητών και των συνέδρων από κάθε περιοχή της χώρας.

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” και είναι ένα πραγματικά ανοικτό και οικολογικό συνέδριο. Η εγγραφή και η παρακολούθηση των εργασιών είναι ελεύθερη, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες (ερευνητές, εκπαιδευτικούς, μεταπτυχιακούς και προπτυχιακούς φοιτητές). Όλο το σχετικό υλικό (βιβλίο περιλήψεων, πρόγραμμα, βεβαιώσεις συμμετοχής) παρέχεται ηλεκτρονικά στους συνέδρους που θα συμμετέχουν στις εργασίες του συνεδρίου στο χώρο του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στην Κόρινθο.